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分析了我校农机专业民族学生工科力学教学过程中存在的问题,结合南疆区域特色及学生的实际需求问题,对现有工科力学课程从教学内容、教学手段、教学方法、考核方法等方面进行分析,结合现有教学资源和条件提出了相应教改方法,逐步完成适合我校民族人才培养规格和满足区域经济发展需求的新课程体系的建设,为南疆稳定做出贡献。