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在幼儿数学教学中，为进一步提高幼儿数学学习能力，教师应该重视教学实践，并不断总结适合幼儿学习的数学教学活动，从而激发幼儿学习热情，不断培养幼儿数学思维，以为数学教学活动开展提供有效保证。
浅析幼儿数学活动课程游戏化策略
【摘 要】
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在幼儿数学教学中，为进一步提高幼儿数学学习能力，教师应该重视教学实践，并不断总结适合幼儿学习的数学教学活动，从而激发幼儿学习热情，不断培养幼儿数学思维，以为数学教学活动开展
【机 构】
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贵州省兴仁县百德镇中心幼儿园 贵州 兴仁 562300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年34期
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