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二十一世纪即将来临,在此世纪交迭之际,教育如何改革以适应社会发展和科学发展的需要,引起各界的高度重视。本文仅就化学学科的发展对工科化学课程的影响,谈一些个人的浅见。 一、当代化学发展的趋势和特点 化学的任务概括地说有以下四项:（1）制备各种化合物;（2）测定各种化合物的性能;（3）研究制备、性能与结构的关系;（4）工业生产和应用。 近代化学的发展可以大致划分为三个阶段:（1）早期阶段:萌芽于A.L.Lavoiser（1774）的元素学说和J.Dalton（1803）的原子学说。历经A.