【摘 要】
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＂大众创业,万众创新＂国家发展战略应选择的教育学理性为：一元教育理性、生命教育理性、大众教育理性、人学教育理性、心力教育理性、社会教育理性、哲学教育理性,大学创新理性。
【机 构】
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湖南女子学院信息技术系,广东轻工业职业技术学院计算机系
【基金项目】
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2014年湖南省科技计划资助项目“基于问题解决的创新教育理论建构和实践探索研究”（S2014F1023）
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＂大众创业,万众创新＂国家发展战略应选择的教育学理性为：一元教育理性、生命教育理性、大众教育理性、人学教育理性、心力教育理性、社会教育理性、哲学教育理性,大学创新理性。各理性的相应个性为：元动力性、必然性、普遍性、可行性、完备性、协调性、天然性、创新理念。各理性的共同本质属性为：创新理性,他是教育强国发展战略的战术精髓,是铸就中华民族举世著称持久生命力所显示的不朽光芒——中华之魂。党的十八大提出＂建设创新型国家,培养民族创新精神＂,十二届全国人大提出＂大众创业,万众创新＂,由此将民族创新精神培养和国家创新
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