策划人语:创设教学情境是以人为本、回归生活、注重发展的新课程理念的体现。因此情境设计成为新课程课堂教学改革的一个热门话题,“创设教学情境的能力”也随之成为教师重要的
生活总要一点点地过,遇到他,我却希望2013年像拍电影那样,字幕一¨,就是多年以后……然而多年以后,回首凝望,那个别样的男孩愈加可爱!那段别样的师生缘格外的弥足珍贵!进入八年
语文教学的核心任务之一是“阅读”。对于学生来说要完成这样的任务却有些“枯燥”——古时塾师教学生阅读是“反复读”,不论学生对文章内容是不是理解都要反复读,“书读百遍,其
高考语文语言文字运用试题是语文卷中容易出新的题目,语言文字运用试题作为高考试题的“试验田”,年年都在继承中不断创新。近年来这个板块成为高考语文改革的风向标,因此,认真研
新课程标准(2011年版)颁行以来,广大教师积极学习、践行新课标精神.积极投身于教改实践中。在一年的教学实践中,各学科都出现了一些教学难点.有些是某个学科所特有的.有些则是所有学
三九严冬,冷风扑面、冻雨飘飞。走进遵义市播州区石板镇,'巷三公路'双向四车道宽阔整洁,公路中间隔离带草木常绿,悬挂着一盏盏大红辣椒灯箱的灯杆排列整齐,传递出中
解数学题不仅离不开思维,还须要有创新能力.学生创新能力的水平取决于教师的培养和训练,也影响数学课解题教学的质量.解数学题的教与学可以训练培养学生的这种创新能力.我们可以从
一、教材分析本单元是对前三个单元的复习,包括单词及重点内容表达、语音的训练、交际句型、语法等。通过设置语境,区分读音相近单词;在前三个单元语法结构的基础上,设置综合性基
<正>一、缘起:一个"例题"与"试一试"位置互换的课堂疑惑一位教师在执教苏教版数学四年级上册《不含括号的整数四则混合运算》时有如下片段:1.情境引入提问:从图中知道什么?你
【案例背景】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教