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初中数学在逻辑性和空间构架能力等方面对学生有了更高的要求.在教学中运用思维导图,可以把原有的知识体系变得更加的具有逻辑性,还可以提高学生想象力方面的培养.教师还要鼓励学生构建自己的思维导图,提高学生的能动性,让学生能够掌握学习的方法、实现学生独立学习为根本的教学目标.
思维导图在初中数学教学中的运用
【摘 要】
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初中数学在逻辑性和空间构架能力等方面对学生有了更高的要求.在教学中运用思维导图,可以把原有的知识体系变得更加的具有逻辑性,还可以提高学生想象力方面的培养.教师还要鼓
【机 构】
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海门市能仁中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年20期
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