谈古诗词鉴赏能力的训练

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要突破古诗词鉴赏这一教学难点,必须引导学生学会从诗题、作者和诗歌所描绘的物象等信息寻找突破口,采取诗眼分析、情景扩展、意境描述等方法,注意把握诗歌主题思想感情、基本风格、情感基调以及表现手法等。
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