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<正> 体育教学理论在我国经历了近七十年的演进和发展。到今天已经初步自成体系。体育教学论是教育科学中分科教学法之一。它是在体育教学实践的基础上,以哲学、体育学、教育学等的理论为科学基础建立起来的,并随着体育教学实践和一般教学论的发展而发展。
从教学论的演变看我国体育教学论的发展
【摘 要】
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<正> 体育教学理论在我国经历了近七十年的演进和发展。到今天已经初步自成体系。体育教学论是教育科学中分科教学法之一。它是在体育教学实践的基础上,以哲学、体育学、教育
【出 处】
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体育与科学
【发表日期】
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1990年01期
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