让语文课堂跳动和谐的艺术音符

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于漪老师说:“进入语文织就的‘宝藏’,能开阔视野.提升精神,净化感情,增添智慧。认识社会,品尝人生,其中快乐,难以言表。”因而语文教学应该是最有生气最富情趣的艺术活动。然而那种程序式的教学却很难引起学生的多大兴趣,事实上,千差万别的文本个性和学生各不相同的学习个性,也决定着我们必须在教学中寻求新的教学模式,追求个性教学。
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