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1．声音控制声音控制法指教师通过语调、音量、节奏和速度的变化，引起和控制学生的注意。如，当教师在授课教程中，发现有几个学生在做小动作，这时教师可以提高音量或放慢讲话的速度，这种变化通常会引起学生的注意。有时在讲解重点句中适当加大音量或减少音最也可以起到加强注意和突出重点的作用。
英语课堂组织教学的几种小技巧
【摘 要】
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1．声音控制声音控制法指教师通过语调、音量、节奏和速度的变化，引起和控制学生的注意。如，当教师在授课教程中，发现有几个学生在做小动作，这时教师可以提高音量或放慢讲话的速度，
【机 构】
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福建省永春县实验小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2010年4期
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