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小学生在数学学习中已经掌握了基本解题技能和技巧，具备了解决初步数学问题的能力，随着学习数学知识越来越抽象化，许多文字叙述的应用题成为了小学生的痛点，而利用画图解题是一个有效的帮助学生理清思路的解题方式。本文针对小学数学教学中学生画图能力的培养作出分析，提出解决策略。
运用画图策略提高低年级小学生解决问题能力的探究
【摘 要】
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小学生在数学学习中已经掌握了基本解题技能和技巧，具备了解决初步数学问题的能力，随着学习数学知识越来越抽象化，许多文字叙述的应用题成为了小学生的痛点，而利用画图解题是一个
【机 构】
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亳州学院附属学校 安徽 亳州 236800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年7期
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