借新课程理念,转变中差生学习

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新课程理念强调教育要面向世界、面向社会、面向学生,我们的教育宗旨是促进每一位学生的发展。但是,在实际教学中,总会出现一定比例的中差生。尤其是在数学教学中,随着知识的深入,中学阶段的数学学困生比重逐渐加大。如何借助新课程理念,转变中差生的数学学习是教师应该深思的问题。
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