【摘 要】
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室内评价了取食转Bt棉叶的棉铃虫幼虫对草间钻头蛛和八斑鞘腹蛛生长发育的影响。并通过捕食功能反应评价了取食了Bt棉叶的棉铃虫幼虫对成熟草间钻头蛛捕食行为的影响。室内饲养实验结果表明草间钻头蛛、八斑鞘腹蛛取食用转Bt棉叶处理的棉铃虫幼虫与取食普通棉叶处理的棉铃虫幼虫的发育历期、成蛛体重都没有显著差异。捕食功能反应实验结果表明草间钻头蛛对棉铃虫幼虫的捕食功能反应符合HollingII型圆盘方程,两组不同
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室内评价了取食转Bt棉叶的棉铃虫幼虫对草间钻头蛛和八斑鞘腹蛛生长发育的影响。并通过捕食功能反应评价了取食了Bt棉叶的棉铃虫幼虫对成熟草间钻头蛛捕食行为的影响。室内饲养实验结果表明草间钻头蛛、八斑鞘腹蛛取食用转Bt棉叶处理的棉铃虫幼虫与取食普通棉叶处理的棉铃虫幼虫的发育历期、成蛛体重都没有显著差异。捕食功能反应实验结果表明草间钻头蛛对棉铃虫幼虫的捕食功能反应符合HollingII型圆盘方程,两组不同猎物饲养成熟的草间钻头蛛对同种处理的棉铃虫幼虫的捕食行为没有显著差异。综合考虑:转Bt棉对蜘蛛生长发育、
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从1998—2000年3年时间,国家采用了积极的财政政策和稳健的货币政策,大量增发国债,连续降低利率,增加货币供给,使得国内有效需求不足的状况得到了一定程度的改善,但是问题并
减负对于小学基础教育来说,就是要切实减轻学生过重的课业负担,从而促进学生身心健康和全面发展。如何让英语学科在小学阶段的存在不成为减负的绊脚石,而成为减负的助推力,这就需要我们重新审视学科目的、学生成长和现有的英语教学方式。 一、立足学科本位,提高学生综合语用能力 英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是让学生磨砺意志、陶冶情操、拓
改革开放以来,吉林省的信息产业获得长足发展。特别是近两年,随着全社会对知识经济的重新认识及互联网的全球化和市场化进程的加快,信息产业在第三产业和整个国民经济发展中
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“美妙”一词属于美学研究的中心范畴,辞海中将之解释为“美好奇妙”,侧重于一种美好的心理体验。因此,“美妙”是一个内涵丰富而复杂的概念。同样,“美妙课堂”也应是一个开放的概念,它带给学生的体验亦应是美好和奇妙的探寻知识之旅。在此课堂模式下,学生可以享受到学习之乐趣,教师之关怀,同学之情谊;课堂给予学生的是美好、善良、真诚的人生体验。总之,它是应时代之需而出现的课堂模式,其目的是为了启发学生智慧,激发
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