【摘 要】
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为了有效加强对初中生的道德与法制教育,学校专门开始了一门《道德与法治》课程,让学生们通过日常课程的学习来增 强自身意识。但从教学课堂开展的情况来看,它并不如校方所期
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为了有效加强对初中生的道德与法制教育,学校专门开始了一门《道德与法治》课程,让学生们通过日常课程的学习来增 强自身意识。但从教学课堂开展的情况来看,它并不如校方所期待的那样使人满意。而初中生在中学阶段可能会由于各种主客观条件 的限制,因而不能够正确理智的辨明一些事情,这往往就会在很大程度上让他们做出一些不符合道德和法制的事情,更严重者甚至会 误入歧途。由此可见,加强初中生的道德与法制教育已经成为当前教学必不可少的一部分。而作为老师,如何把这种有效的道德与法 制教育贯穿在日常的教育教学过程中就显得尤为重要。
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