电教媒体与民族高校英语听说教学

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探索民族高校英语听说教学的规律,必须从分析民族高校英语听说教学的现状入手,由此提出了电教媒体对民族高校英语听说教学的推动作用,并对民族高校外语电教管理工作提出了新的要求.
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