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随着社会的快速发展，对于教育提出了更高要求。对于高中数学教育而言面临着新的挑战，教师应当尊重学生的课堂主体地位，发挥自身的引导作用，采取灵活多变的教学策略。
新高考背景下高中数学教学中提升有效性的策略分析
【摘 要】
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随着社会的快速发展，对于教育提出了更高要求。对于高中数学教育而言面临着新的挑战，教师应当尊重学生的课堂主体地位，发挥自身的引导作用，采取灵活多变的教学策略。
【机 构】
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贵州省贵阳市乌当中学 贵州 贵阳 550018
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年22期
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