【摘 要】
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新课程下的高中思想政治课堂教学是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程。教学中会产生十分丰富的生成性资源,对高中思想政治课堂生成性资源进行开发与利用,无论从
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新课程下的高中思想政治课堂教学是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程。教学中会产生十分丰富的生成性资源,对高中思想政治课堂生成性资源进行开发与利用,无论从理论还是实践上看都有深远的意义。开发与利用高中思想政治课生成性资源有利于学生全面发展和未来发展,有利于提高教师的专业化水平,有利于新课程标准的实施,有利于深化新课程改革和高考制度改革。高中思想政治课堂教学要由枯燥无味变得生动有趣,必须对课堂中的生成性资源进行开发与利用,充分认识对其开发和利用的意义,可以提高师生对课堂生成性资源开发和利用的自觉性和积极性,提高高中思想政治课堂教学实效。
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