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英语写作是高中英语课程的一个重点课题,对学生的英语成绩的提高有着重要影响.对于大多数学生来说,写作都是一个薄弱项,科学地利用“以读促写”这种方式完成教学任务,可以有效推动学生写作能力的提升,促进学生英语学科素质的综合培养.基于此,本文就从注重阅读积累、仿写阅读文本、扩展阅读资源几个方面论述了“以读促写”在高中英语写作教学中的应用.