【摘 要】
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汉语拼音作为小学语文教学的基础,对于低年级学生而言,教学过程极为枯燥.而我国新课标明确规定汉语拼音教学应强调趣味性,充分利用活动、游戏等方式,与识字、普通话相结合.但
【机 构】
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新疆鄯善县鲁克沁镇中心学校,新疆吐鲁番,838206
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汉语拼音作为小学语文教学的基础,对于低年级学生而言,教学过程极为枯燥.而我国新课标明确规定汉语拼音教学应强调趣味性,充分利用活动、游戏等方式,与识字、普通话相结合.但是就目前情况而言,汉语拼音教学存在着诸多问题,教学效果并不理想.为此,笔者结合自身的教学经验,以人教版三年级教材为例,简述小学汉语拼音教学过程中存在着的主要问题,并提出解决问题的有效对策,以供参考.
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