命题热点追踪：韦达定理的隐性考查——以某市三道把关题为例

来源 :中学数学（初中版）下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hlf00852

【摘要】

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我们知道，《义务教育数学课程标准（2011年版）》对一元二次方程的教学提出了明确而细致的要求，特别是对一元二次方程根与系数的关系（本文以下简称“韦达定理”）给出了“选学内容”的

【作者】

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夏冬平

【机构】

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江苏省海门市首开东洲初级中学

【出处】

：

中学数学（初中版）下半月

【发表日期】

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2018年10期

【关键词】

：

韦达定理命题热点一元二次方程根追踪数学课程标准选学内容可持续发展义务教育

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我们知道，《义务教育数学课程标准（2011年版）》对一元二次方程的教学提出了明确而细致的要求，特别是对一元二次方程根与系数的关系（本文以下简称“韦达定理”）给出了“选学内容”的规定，按要求，“选学内容”不得列入中考．然而从数学能力的可持续发展上看，韦达定理确实关乎后续很多内容的学习，在高中阶段韦达定理也有着广泛的应用.

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