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“听懂了吗?”与“我讲清了吗?”只是教学语言中的一个的特例,但通过对两者所包含的言外之意的分析,可以找到一个探寻教学语言在教学中作用方式的新视角.
从“听懂了吗?”到“我讲清了吗?”——论教学语言的言外之意
【摘 要】
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“听懂了吗?”与“我讲清了吗?”只是教学语言中的一个的特例,但通过对两者所包含的言外之意的分析,可以找到一个探寻教学语言在教学中作用方式的新视角.
【机 构】
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泰州师范高等专科学校,江苏泰州,225300
【出 处】
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湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
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2009年22期
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