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目前,在我国高职高专人才培养层次中,项目教学教材的编写和开发大部分还停留在摸索的初始阶段,教材还没能充分体现出课程特色。因此,通过在项目教学的实践过程中,来探讨项目教学过程中教材的编写规律、编写特点、思路及编写过程中应注意的问题,具有十分重要的现实意义。
项目教学教材编写的实践与探索
【摘 要】
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目前,在我国高职高专人才培养层次中,项目教学教材的编写和开发大部分还停留在摸索的初始阶段,教材还没能充分体现出课程特色。因此,通过在项目教学的实践过程中,来探讨项目
【机 构】
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广东农工商职业技术学院艺术系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年24期
【基金项目】
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2011年度广东省教育科学规划课题“从色彩介质表达的转变看设计色彩在产品设计教学中的应用”的研究成果。(项目编号:2011TJK094)
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