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二维交融刚柔并济──我校实施教师常规教学量化评估的策略及思考桂林民族师范学校副校长吴柳教研室主任李海彤对教师的常规教学进行管理，一方面要吸收现代管理科学研究的新成果，另一方面要遵循教学的特殊规律，从而形成科学而高效的教学管理系统。我们学校从去年开始出...
二维交融 刚柔并济──我校实施教师常规教学量化评估的策略及思考
【摘 要】
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二维交融刚柔并济──我校实施教师常规教学量化评估的策略及思考桂林民族师范学校副校长吴柳教研室主任李海彤对教师的常规教学进行管理，一方面要吸收现代管理科学研究的新成
【机 构】
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桂林民族师范学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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1994年9期
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