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解决数学能力问题，在目前初中数学教学中仍有巨大的实践意义。恰当地组织数学教学，挖掘学生的数学潜能，就意味着能人尽其才。而要达到这一点，就必须懂得如何去发现和培养学生的数学的潜在能力。
挖掘初中学生潜在的数学能力的研究
【摘 要】
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解决数学能力问题，在目前初中数学教学中仍有巨大的实践意义。恰当地组织数学教学，挖掘学生的数学潜能，就意味着能人尽其才。而要达到这一点，就必须懂得如何去发现和培养学生的数
【机 构】
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江苏省新沂市第八中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年12期
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