高三，难得的一次放假，而且不是在周末。当我兴高采烈地捧着两天假期回到家时，第一个愿望就是去看望我的姑妈——一个偏远乡村的小学教师。
　　不巧，姑妈感冒得厉害，我的远道而来，虽然给她带来了几分欣喜，却还是不能抹去她脸上的愁容和无奈。我问她原因，她不无忧虑地说：“明天上午还有一节课呢，怕是上不成了！”
　　我知道姑妈唯恐落下孩子们的功课，哪怕是自己身体不适。
　　不知道是她落寞的神情感染了我，还是年轻人的豪情激励了我，我安慰她说：“我替您上吧。”“你？”姑妈惊讶地瞪着我，却又摇了摇头。
　　不行？我急了，堂堂省示范高中高三的优等生对付不了一群毛孩子？我抓着姑妈的手说：“不怕，不怕，姑妈您就相信我吧！”
　　姑妈理解地笑着解释说：“怕学校不同意，也怕你不适应这些孩子。”
　　我说：“你生病了呀，也只能这样了。”
　　见没有别的办法，姑妈只好点了点头。
　　第二天早上，第一次踩着铃声疾走，教室的安静让我生出一种莫名的激动，心里怦怦跳得厉害。第一次上讲台，我两腿发软，心里打鼓，喉头也有些发干。抬头看下面，是一双双充满渴求和希翼却又带着几分好奇的眼睛，亮晶晶的，像星星一样看着我，这与我每天盯着老师上课的情景完全相同，可是今天角色换了一下，我居然面红心跳，手足无措了，原来精心准备的那些台词全然忘掉。那时，我真紧张得不行，然而又不得不勉强面带笑容。还好，我时刻提醒自己他们是儿童，于是我试着去俯视一室清亮的眼睛，那清纯的眼神使我读出一种真诚。渐渐地，我恢复了镇定，而且自若，课也讲得流利起来。
　　不知过了多久，只听见“叮铃铃……叮铃铃”，下课铃声响，可我的课还有大半截没有讲完。
　　意犹未尽地走出教室，迎面就遇见正在走廊等候我多时的姑妈。“怎么样？”姑妈小心翼翼地问。“砸了，被下课铃声砸了！”我悻悻地说。姑妈笑了笑：“别丧气，姑妈那个时候，还掉眼泪了呢！”
　　中午去操场散步，心里依然觉得遗憾满满的。头也不抬地闷闷走，冷不防听见对面擦肩而过的学生轻轻叫了声“老师好！”是叫我吗？我疑惑了。抬头朝四周望了望，的确没有其他老师，缓过神来刚要回答，可几个影子已跑了好远。那一刻我简直有些受宠若惊了，一种绿茵茵、湿润润、鲜嫩嫩的感觉涌上心头，清爽如一枝初生的新芽。我喜形于色，为获得“老师”的尊称而快乐不已，脚步轻快，充满活力，顿觉天空云淡风轻，大地姹紫嫣红。
　　下午，坐在姑妈办公室前帮姑妈批改作业，我觉得真幸福，第一次兴味盎然地翻看着每一个童稚的灵魂，一个人在桌子前激动着、幸福着、傻笑着：“老师，你长得真漂亮！”“老师，你的课讲得真好！”“老师，你的字写的真好看！”“老师，你的普通话真标准！”……这些赞美的词都写在学生的作业本里，那是孩子们对我第一次上课的评价，我怎么不感慨万千、欣喜满满呢？那一刻，我真真切切地有了融入学生心灵的惊喜和爱意。
　　我把这些感觉告诉了姑妈，姑妈沉默了。许久，她才动情地说：“有时我也想离开这里，可每当我看到教室里清亮的眼睛时，就忽有泪水涌出的酸楚，这里偏远、贫穷、落后，可这里更需要教育呀！”听着姑妈感人肺腑的话语，我的心陷入了沉思，姑妈是一个好老师，对学生，爱如一团不熄的火，诲人如一盏不倦的灯，每天，她都要极小心地调整自己的情绪，稳定自己的心境，为了不让那一颗颗纯洁的心灵沾上愚昧的尘埃，为了对得起自己的职业，对得起自己的良心，她在这里，一干就是20年。
　　不知不觉，夜，从归巢的鸟翅滑落，落到学校宿舍的窗口。那晚，我跟姑妈聊了很多很多，也想了很多很多。给姑妈代课，很庆幸让我读懂了姑妈的艰辛，更明白了教师职业的伟大。
　　【点评】 文章从一节并不成功的代课故事中悟出了乡村教师的苦与乐、奉献与幸福，非常感人。这种以小见大的写法很值得我们借鉴。另外，文章的细节描写和心理描写也很成功。语言虽不事雕琢，却别有一种感人的力量。