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城市家长重视英语教学.因此,城市学生大都从小学三年级开始学英语,有的学生甚至更早.而农村恰恰相反,因为家长重视不够,学生学习英语时间晚,加之本身不感兴趣,导致英语基础薄弱,初中两极分化严重.那么,农村初中英语教师该如何提高英语教学的效果呢？
农村初中英语教学的策略探索
【摘 要】
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城市家长重视英语教学.因此,城市学生大都从小学三年级开始学英语,有的学生甚至更早.而农村恰恰相反,因为家长重视不够,学生学习英语时间晚,加之本身不感兴趣,导致英语基础薄
【机 构】
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古蔺县中城中学分校小水中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年04X期
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