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“速读”或者“精读”往往是“二读”并举的,讲求的是阅读文章时“快”和“慢”的相辅相成,互相成就。在阅读过程中,我们的大脑就像指挥家一般,舞动指挥棒,玩转文章的多彩律动。
一般来说,速读要求我们快速地浏览文章的主题句和段落的关键句,了解基本内容和结构就可以了;精读追求的是读书的效果,不仅讲求逐字逐句的读书形式,更需要分出精力进行思考,弄清楚所读文字的含义,表达了作者怎样的观点。
一篇文章,首先映入我们眼帘的是密密麻麻的文字,接着是文字中间“川流不息”的标点大军,而我们看不到的却常常被忽略,那就是节奏!把握“快”与“慢”,我们需要工具和方法!
借景抒情、融情于景这些我们张口就来的道理,其实正在悄悄告诉我们摸索文章节奏的方法。通常,景色起到拱托情感的作用,可加快阅读速度。如果遇到了一则故事,也可以适当提速,但在景物和故事之后的议论性文字面前,一定要放慢速度,细细品味,圈一圈、画一画,给节奏做个标记吧。
守林人
□ 柯蓝
守林人带着猎枪和他的猎狗,日夜巡视着森林。他一步一步地走着,走一步,就要听一听那突然的灾害是不是意外地来了……
他负责发出风灾和火警的信号,他还负责不让一切可疑的阴谋从这里通过,在森林里躲藏。
守林人在森林里生活久了,年老了还是跟年轻人一样。他脸上的皱纹是那树木的皱纹,经历万年的风霜,不断地增加却又不断地成长;他那坚强的双腿是那坚强的树干,他那不知疲倦的双脚是那伸遍满山的树根。只要有树根的地方,就有他的脚印……
晚风起了,森林在沙沙地说话,守林人就站起来听,听着听着,他听懂了它们的话。
下雪了,厚厚的雪铺遍森林,压在所有的树枝上,也压在守林人的身上。于是他知道了积雪的重量,会把哪些幼小的树枝压断。
寒冷的夜晚,整个森林都冰冻了,也冰冻了守林人。他从自己的眉毛和胡须上的冰霜,知道了树木的寒冷……
守林的老人,你的岁数有多大?你就是森林,森林就是你,你的过去就是那一片高大的树木,你的未来就是那一片幼小的树林。
每时每刻,我一看见这一大片森林,我就看见了你……
一般来说,速读要求我们快速地浏览文章的主题句和段落的关键句,了解基本内容和结构就可以了;精读追求的是读书的效果,不仅讲求逐字逐句的读书形式,更需要分出精力进行思考,弄清楚所读文字的含义,表达了作者怎样的观点。
一篇文章,首先映入我们眼帘的是密密麻麻的文字,接着是文字中间“川流不息”的标点大军,而我们看不到的却常常被忽略,那就是节奏!把握“快”与“慢”,我们需要工具和方法!
借景抒情、融情于景这些我们张口就来的道理,其实正在悄悄告诉我们摸索文章节奏的方法。通常,景色起到拱托情感的作用,可加快阅读速度。如果遇到了一则故事,也可以适当提速,但在景物和故事之后的议论性文字面前,一定要放慢速度,细细品味,圈一圈、画一画,给节奏做个标记吧。
守林人
□ 柯蓝
守林人带着猎枪和他的猎狗,日夜巡视着森林。他一步一步地走着,走一步,就要听一听那突然的灾害是不是意外地来了……
他负责发出风灾和火警的信号,他还负责不让一切可疑的阴谋从这里通过,在森林里躲藏。
守林人在森林里生活久了,年老了还是跟年轻人一样。他脸上的皱纹是那树木的皱纹,经历万年的风霜,不断地增加却又不断地成长;他那坚强的双腿是那坚强的树干,他那不知疲倦的双脚是那伸遍满山的树根。只要有树根的地方,就有他的脚印……
晚风起了,森林在沙沙地说话,守林人就站起来听,听着听着,他听懂了它们的话。
下雪了,厚厚的雪铺遍森林,压在所有的树枝上,也压在守林人的身上。于是他知道了积雪的重量,会把哪些幼小的树枝压断。
寒冷的夜晚,整个森林都冰冻了,也冰冻了守林人。他从自己的眉毛和胡须上的冰霜,知道了树木的寒冷……
守林的老人,你的岁数有多大?你就是森林,森林就是你,你的过去就是那一片高大的树木,你的未来就是那一片幼小的树林。
每时每刻,我一看见这一大片森林,我就看见了你……