让文本阅读成为写作教学的源泉

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当前,中学生记叙文写作过程中经常出现以下几类问题:如素材积累不够,文章内容空洞;写作技巧缺失,行文如记流水账;文学性丧失,语言直白无味等。而出现这些问题的原因很大部分在于,学生平时缺乏应有的阅读积累,无法从阅读过程中吸收写作精华。因此,本文记叙文写作与阅读相结合的角度,探讨了当前初中学生写作存在的主要问题,以及针对这些问题如何从阅读教学中吸取记叙文写作经验。 At present, the following problems often occur in the process of narrative writing of middle school students: such as insufficient accumulation of materials, empty writing contents, lack of writing skills and running of written sentences; loss of literaryity and straightforwardness of language. Most of the reasons for these problems lie in the fact that students usually lack proper reading accumulation and can not absorb the essence of writing from the reading process. Therefore, this article describes the combination of narrative writing and reading, discusses the main problems existing in junior middle school students’ writing, and how to draw the narrative writing experience from reading teaching.
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