【摘 要】
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在现代高等教育体系中特别强调对学科基础知识的教育与务实，而在新课改后，高校不但强化了学科的基础教育，还融入全新的教学理念，即根据专业需要和专业特点来充实教学内容，试图提高
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在现代高等教育体系中特别强调对学科基础知识的教育与务实，而在新课改后，高校不但强化了学科的基础教育，还融入全新的教学理念，即根据专业需要和专业特点来充实教学内容，试图提高学生对学科知识的灵活性运用。但事实上，国家的新课改教育改革在推广普及覆盖方面还不够全面，例如民族高校就还未能完全融入这种新的课程教学改革理念，这使得民族高校在专业化教学方面处于落后状态，不但没有跟上国家教育改革的步伐，也阻碍了对人才的培养与发展。本文就主要探讨了目前民族高校在《数学物理方法》课程教学中所面临的难题，并根据民族高校的教学资源
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