【摘 要】
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在初中教育阶段,班主任与学生的交往最为密切、直接,而班主任的态度、理念与行为会直接影响着学生的成长感受,也决定着学生是否会主动亲近班主任。因此,初中班主任要善用宽容艺术,及时表达自己的理解与尊重,让初中生敢于成长、直面错误与挫折,从而切实引导学生实现健康成长。本文将从宽容学生的不足,承认生生差异;宽容学生的错误,引导学生知错就改;宽容学生的成长,顺应学生的发展规律三个角度来分析初中班主任应该如何利
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在初中教育阶段,班主任与学生的交往最为密切、直接,而班主任的态度、理念与行为会直接影响着学生的成长感受,也决定着学生是否会主动亲近班主任。因此,初中班主任要善用宽容艺术,及时表达自己的理解与尊重,让初中生敢于成长、直面错误与挫折,从而切实引导学生实现健康成长。本文将从宽容学生的不足,承认生生差异;宽容学生的错误,引导学生知错就改;宽容学生的成长,顺应学生的发展规律三个角度来分析初中班主任应该如何利用宽容艺术来优化班级管理质量。
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班级是一个集体,在学校中,班级是学校的一个基础,班级也是学生成长和学习的地方。所以,班级的管理对于学生乃至对于整个学校都十分重要。在新时期的教育背景下,对人才培养提出了更高的要求,所以班级管理也需要进行相应的调整。因此,笔者对相关的文献资料进行了一定的搜集与整理,并着眼于教学实践展开研究。
为防止开关柜手车梅花触头接触不良引起的过热事故的发生,提出了一种基于热敏贴片和气体感知的开关柜过热性故障监测方法。该方法将热敏贴片与气体感知结合构建温度监测传感器,利用过热点温度上升到过热性故障温度时的设计阈值,热敏贴片微胶囊内信号气体He受热膨胀使得微胶囊破裂而释放,通过气敏传感器监测信号气体He,实现对高压开关柜梅花触头温升监测。在此基础上,研究了热敏贴片、气敏传感器、监测终端和分布式无线组网
在英语教学过程中,初中阶段是其锻炼英语水平的关键时期。如果在这一阶段能够有夯实的英语基础的话,那么也会对学生之后的英语应用起着至关重要的作用。在新课标背景下,要想使初中生英语写作水准得到提升,就需要格外重视这一点,帮助学生提高英语写作热情,有效分析当前英语教学的问题,这样才能够有效提升自身的英语写作能力。
＜正＞英语是全世界使用最为广泛的语种,是国际交流的重要沟通工具,其不仅仅是一门语言课程,更加承载了人类文明的成果,也是传播文明的载体,通过英语的学习可以让学生在了解他国文化的同时,学会利用英语将本国文化传向世界。写作是检验学生英语学习水平的重要途径,所考查的是学生的英语学习综合情况,2022年版《义务教育英语课程标准》的提出,弥补了2011年版课程标准中的一些不足与缺项。认真研读新课标,对于初中英
随着我国的教育改革工作不断的深入,越来越多的人开始关注对初中阶段的学生在学校中所受到教育。对于每一个班级以及每一位学生来说,对其影响最大的就是班主任,所以初中班主任一定要加强自己对班级的管理工作,创造出更为良好的班级氛围,让学生更加健康的成长。所以下文将对初中班主任的班级管理艺术进行相关探讨。
＜正＞生本理念是以学生为本质的教育理念，学生是教育工作者进行教学设计和教学实践的主要依据，其不仅是知识教学的接受者，也是知识学习和情感发展的主体，位于教学管理的中心环节。生本理念注重学生情感和思维的发展，是超脱于单纯的知识学习之上的、与学生发展需求进行具体对接的教育理念。在初中班级管理中应用生本理念，与初中阶段学生身心发展的特殊性相对接，将在一定程度上辅助教师引导学生从身心发展和认知发展的矛盾中摆
义务教育阶段落实好“立德树人”根本任务,发展学生的核心素养,不只聚焦在课程改革,还要关注班级管理。因为班级不仅是学校教育教学的工作的基本单位,也是学生生活学习的主要场所。科学有效的班级管理为学生的成长成才、健康发展保驾护航。初中阶段的学生自主意识、竞争意识逐渐增强,但是纪律规范意识还相对比较薄弱。这说明初中学生的可塑性比较强,是培养各方面习惯、能力的关键期。如何在初中班级管理中采取积分制管理方式,
高铁时代的来临为我国诸多城市的发展带来了机遇和挑战，与高铁站相伴的是大量的高铁新城建设，如何建设与城市发展相契合的高铁新城成为当前很多城市需要考虑的关键议题。基于高铁新城的空间发展模式和当前国内建设现状特征，提出基于产城融合的空间发展技术体系，以聊城高铁新城为实证研究对象，从空间发展路径与城市设计策略两方面内容提出可持续的规划思路，为我国高铁新城建设提供经验借鉴和启示。
班主任管理可影响班内学习气氛,干预学生学习心态。因此,每个班主任都应定期审视自身管理行为,是否能力建立和谐的班级环境。针对此,本文首先对和谐班级环境的要求进行简述,定位和谐班级的基本形态。其次,文章对建立和谐班级应遵守的原则进行分析。最后,文章对具体的构建措施展开研究,望文中内容,可为初中班主任提供一些班级管理方面的改革思路。