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顶岗实习是高职教育过程中一个必不可少的重要环节。在实习前后,学生会出现期待、焦虑、兴奋、失落、迷茫、自豪等各种心理状态。通过对这些心理状态进行调研和分析,探讨顶岗实习不同阶段调适不良心理状态的途径和方法。
高职顶岗实习学生心理状况研究
【摘 要】
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顶岗实习是高职教育过程中一个必不可少的重要环节。在实习前后,学生会出现期待、焦虑、兴奋、失落、迷茫、自豪等各种心理状态。通过对这些心理状态进行调研和分析,探讨顶岗
【机 构】
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济南工程职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划2015年度课题“高职院校顶岗实习管理模式改革与创新研究”（课题编号：2015zcj020）,2015年度山东省学校德育研究课题“新媒体时代高职学生心理健康教育研究”（课题编号：2015-xd-042）阶段性研究成果
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