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研究生德育工作系统作为高校德育工作系统的重要组成部分，它基本包括理论教育、学术实践、服务教育和企业导师四大子系统。它是他组织和自组织相结合的系统，也是复杂系统。充分发挥研究生德育工作系统自主生成、自主接受、自主反馈和自主调适四大功能，是充分实现该系统内部协同配合、提高运行效能、应对系统复杂性的根本保证，也是研究生培养机制改革新形势下的必然要求。