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当前，突出职前教师培养的实践性已成为教师发展研究中备受关注的重要课题。因此，必须进行高师教育的改革。重视和加强教育实践性课程，落实“双师制”，生成和开放教学内容，变革教学方式，重新确立职前教师教育的专业标准。进而改变高师院校课程设置的不合理现状。
教育实践性课程:高师院校教育改革新视域
【摘 要】
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当前，突出职前教师培养的实践性已成为教师发展研究中备受关注的重要课题。因此，必须进行高师教育的改革。重视和加强教育实践性课程，落实“双师制”，生成和开放教学内容，变革教学
【机 构】
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韩山师范学院潮州师范分院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年6期
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