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新课程下的数学教材图文并茂、生动有趣，适合儿童的年龄和心理特点。教材可谓情境生动有趣，题材丰富多样，充分体现了学生在学习中的探索、合作活动。然而，教材为我们提供的仅仅是一个素材，如何把这种素材通过课堂教学转化为学生发展的需要呢？
还孩子们一个开放的课堂
【摘 要】
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新课程下的数学教材图文并茂、生动有趣，适合儿童的年龄和心理特点。教材可谓情境生动有趣，题材丰富多样，充分体现了学生在学习中的探索、合作活动。然而，教材为我们提供的仅仅是
【机 构】
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广东省深圳市南山区海滨实验小学愉康部
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年12期
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