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古诗词作为小学语文课堂的重要板块，不仅是各大诗人的智慧结晶，更是传统文化的优秀代表。但是在具体的课堂实践中，许多学生反应课堂项目单一、没有新意，不能投入进去，这就对体育老师的教学方式和教学理念提出了改进要求。另一方面，因为古诗词的语言表达方式与现代白话文不同，以小学生的知识储备和理解能力学习起来比较困难。所以本文结合具体教学经验，提出如何在语文课堂上提高古诗词效率，以推动小学语文教育事业有序开展。