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近几年高师院校师范类毕业生的市场就业空间越来越小,一些知名大学的非教育专业的毕业生也到中小学谋职,挤压教育专业人才的就业市场。严峻的市场就业压力以及社会对师范毕业生要求的提高,给师范院校敲响警钟。
浅谈《小学数学教学论》课程的教改策略
【摘 要】
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近几年高师院校师范类毕业生的市场就业空间越来越小,一些知名大学的非教育专业的毕业生也到中小学谋职,挤压教育专业人才的就业市场。严峻的市场就业压力以及社会对师范毕业
【机 构】
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荆楚理工学院数理学院,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2009年02期
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