【摘 要】
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在经济全球化和传播媒介不断发展下,流行文化充溢着人们的生活。通过对初中生进行分析,可以发现大部分学生对流行文化有着较强的接受能力。在当前的教育改革背景下,不少一线
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在经济全球化和传播媒介不断发展下,流行文化充溢着人们的生活。通过对初中生进行分析,可以发现大部分学生对流行文化有着较强的接受能力。在当前的教育改革背景下,不少一线教育工作者正在试着探究出一种能将流行文化引入到语文教学中的有效方式。其中,在语文综合实践活动课程开展中,将流行文化引入其中,不但符合流行文化本身通俗易懂的特点,还可以使学生在自主合作探究下学会甄别文化,提高其文化鉴赏能力。
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