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目的：探讨基于网络教学平台的PBL-TBL教学法在营养学实践课中应用及效果。方法：根据新教学法的要求,在预防医学专业营养学实践课中予以实施,教学结束后进行问卷调查。结果：新教学法取得了较好的教学效果,提高了学生自学能力和团队合作精神。结论：新教学法可以在医学实践教学中逐步开展。
基于网络教学平台的PBL-TBL教学法在营养学实践课中的应用
【摘 要】
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目的：探讨基于网络教学平台的PBL-TBL教学法在营养学实践课中应用及效果。方法：根据新教学法的要求,在预防医学专业营养学实践课中予以实施,教学结束后进行问卷调查。结果：新教
【机 构】
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沈阳医学院公共卫生学院营养与食品卫生学教研室
【出 处】
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沈阳医学院学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究课题(No.PJHYYB15251);沈阳医学院教学研究课题(No.2015024)
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