【摘 要】
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如今,英语愈加成为参与国际交流和竞争的重要工具,各行各业迫切需要大量具有一定英语水平的复合型人才.在这个国际化大背景下,大学英语教学目标发生了变化,培养学生听、说、
【机 构】
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信阳农林学院外国语学院,河南 信阳 464100
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如今,英语愈加成为参与国际交流和竞争的重要工具,各行各业迫切需要大量具有一定英语水平的复合型人才.在这个国际化大背景下,大学英语教学目标发生了变化,培养学生听、说、读、写的基础能力与跨文化交际能力成为教学的关键.因此,采用有效的教学方法,提高学生的英语学习效果也显得非常具有现实意义.然而,如何有效地实施大学英语教学,通过教学提高大学生的英语水平,已成为一个亟待解决的问题.本论文主要分析了大学英语教学的现存问题,提出了多种提高大学英语教学效果的方法模式以及教师本身应该如何进行角色定位.
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