论如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育

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德育是新时期教育背景下所提出的重要工作目标,作为数学教师在针对小学生开展常规教学的过程中,需要将智育与德育进行有效的融合,构建综合性的教育体系。在培养学生智力的同时,也能够促使学生形成良好的品格素养,实现学生的素质建设。鉴于此,本文主要围绕在数学课堂上,如何实现德育的有效渗透展开合理分析,从而为促进数学课实现素质深化改革提供良好的行动参考。
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