浅谈信息技术与高中数学教学的融合应用研究

来源 :电脑乐园·信息化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxfcs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学技术在不断进步,现在,信息技术走进了我们的生活。高中数学的学习难度比较大,学生在理解一些数学概念上可能存在 困难。在高中数学课堂引入信息技术,能够降低数学的学习难度,增强课堂趣味。本文主要分析了信息技术与高中数学教学的融合的意义 以及具体措施。
其他文献
"晨练"应从早晨一睁眼开始,醒后不马上起床,而要"懒床"5分钟,以使生物钟对有慢转快有个适应过程。此时可揉腹、叩齿、提肛及"梳头"(实为五指按摩头部),并进行"心理沐浴",即想
将信息技术与高中语文教学结合起来的教学方式相比传统的教学更具有优势,但是它也有一些不足之处。特别是一些语文老师 在进行课堂教学的时候,对信息技术与高中语文结合的原
想让自己的孩子成为一个诚实、善良、乐于助人,从而受到他人欢迎的人,对所有的父母来说,除了要以身作则,用行动来引导孩子外,在日常的生活中,恰当的教导也是不能少的。例如当
席勒在他的一生中,无时无刻不在呼吁着人类的和谐与自由,而在其长期的自由观思想的思考中,他时常说这样一句话:美是自由的形式。在席勒看来,形式对美对自由,有着密不可分的重要性,他
随着新课程改革的持续发展,作为教师的我们在教学方式上也要力求创新。高效物理课堂对于高中物理来说是非常重要的,有 利于学生的未来的学习与发展。本文主要论述在核心素养
初中历史教学中史料呈现和运用的地方较多,因此地方史资源是非常重要的教学内容。地方史是体现地方人文情怀和发展脉络 的文化记录,是一种传承性的历史熏陶,能够较好地打开初
本文采用文献资料法、数理统计法与EXCEL处理和分析法等对2000—2004年间的13种中文体育核心期刊中有关竞技体操方面的科研论文进行了网上查阅并对其进行数理统计和分析。并
通过对安徽省不同地、市高校大学生《标准》测试的五项指标成绩进行对比分析,结果发现:我省大学生身体健康水平总体呈正态分布,基本达到了《标准》的要求,但是明显低于2000年全国
本文在全球一体化背景下探讨了国家形象的内涵,以及大众传媒在塑造国家形象中面临的现实困境与挑战;分析了大众传媒塑造国家形象的具体策略;提出传媒在国家形象塑造中应处理
国家发展和教育改革进入了新时代。在教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,“核心素养” 被认为是深化课程改革,实现立德树人目标的基础。其