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传统的高校师资管理“重事轻人”,忽视了人的需要与发展.本文分析了在高校师资管理引入心理契约的适用性,探讨现阶段高校师资管理出现的问题,并从心理契约角度探讨高校师资管理可采取的路径,构建高校与教师之问新型的平等民主关系.
基于心理契约的高校师资管理路径选择
【摘 要】
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传统的高校师资管理“重事轻人”,忽视了人的需要与发展.本文分析了在高校师资管理引入心理契约的适用性,探讨现阶段高校师资管理出现的问题,并从心理契约角度探讨高校师资管
【机 构】
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上海理工大学
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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