测测你的观察力

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  图中有辆公共汽车,有A和B两个汽车站。
  问:公共汽车现在是要驶往A车站,还是驶往B车站?请说出理由。
  
  这是美国智力趣题专家奇尔出的一道观察力测试题,注意,在美国,司机位在右边,与我国正相反。
  注意观察,会发现车子这边只有窗户,而司机位置旁必然有车门,说明司机在纸面向里的方向,美国的司机位在右边,所以车子是往左开的。
  这只是一个小小的测验,做不做出来说明不了什么。我们先做一个测试:
  
  1.进入某个房屋时,你:
   注意桌椅的摆放→3分
   注意用具的准确位置→10分
   观察墙上挂着什么→5分
  
   2.与人相遇时,你:
   只看他的脸→5分
   悄悄地从头到脚打量他一番→10分
   只注意他脸上的个别部位→3分
  
   3.你从自己的看过的风景中记住了:
   色调→10分
   天空→5分
   当时浮现在你心里的感受→3分
  
   4.早晨醒来后,你:
   马上就想起应该做什么→10分
   想起梦见了什么→3分
   思考昨天都发生了什么事→5分
  
   5.当你坐上公共汽车时,你:
   谁也不看→3分
   看看谁站在旁边→5分
   与离你最近的人搭话→10分
  
   6.在大街上,你:
   观察来往的车辆→5分
   观察房的正面→3分
   观察行人→10分
  
   7.当你看橱窗时,你:
   只关心可能对自己有用的东西→3分
   也要看看此时不需要的东西→5分
   注意观察每一件东西→10分
  
   8.如果你在家里需要找什么东西,你:
   把注意力集中在这个东西可能放的地方→10分
   到处寻找→5分
   请别人帮忙找→3分
  
   9.看到你的亲戚、朋友过去照片,你:
   激动→5分
   觉得可笑→3分
   尽量了解照片上都是谁→10分
  
   10.假如有人建议你去参加你不会的游戏,你:
   试图学会玩并且想赢→10分
   借口过一段时间再玩而给予拒绝→5分
   直言你不玩→3分
  
   11.你在公园里等一个人,于是你:
   仔细观察仍在旁边的人→10分
   看报纸→5分
   想某事→3分
  
   12.在满天繁星的夜晚,你:
   努力观察星座→10分
   只是一味地看天空→5分
   什么也不看→3分
  
   13.你放下正在读的书时,总是:
   用铅笔标出读到什么地方→10分
   放个书签→5分
   相信自己的记忆力→3分
  
   14.你记住校长的:
   姓名→3分
   外貌→3分
   什么也没记住→10分
  
   15.你在摆好的餐桌前:
   赞扬它的精美之处→3分
   看看人们是否都到齐了→10分
   看看所有的椅子是否都放在合适的位置上→5分
  
   分析
   ●分数大于100分
   你是一个很有观察力的人。对于身边的事物,你会非常细心地留意,同时,你也能分析自己和自己的行为,如此知人入微,你可以逐步做到极其准确地评价别人。只是,很多时候,做人不能太拘泥于细节,你也应该适当爽落一点,往大的方向去看。
  
   ●分数大于75分
   你有相当敏锐的观察能力。很多时候,你会精确地发现某些细节背后的联系,这一点,对于你培养自己对事物的判断力非常有好处,同时也让你的自信心大涨。但是,你需要注意的是,很多时候,你对别人的评价会带有偏见。
  
   ●分数大于45分
   你能够观察到很多表象,但对别人隐藏在外貌、行为方式背后的东西通常采取不关心的态度,从某种角度而言,你的适当“难得糊涂”,充满了大智慧,你很懂得把自己从某些不必要的事情中“拔”出来,享受自己内心的愉悦。
  
   ●分数小于45分
   基本上,可以认为你不喜欢关心周围的人,不管是他们的行为还是他们的内心。你甚至认为连自己都不必过多分析,更何况其他人。因此,你是一个自我中心倾向很严重的人,沉浸于自己无限大的内心世界固然是好,但提防会给你的社交生活造成某些障碍。
  
  观察力是一种天赋,也是后天可以培养的。笼统说来,可以从下面几个方面入手:
  确立观察的目标,只有带着目的和任务进行观察,才会对自己的观察力提出较高的要求,从而提高观察力。
  明确观察对象,制订观察计划,这样就可以将观察力指向与集中到要观察的对象上,并按部就班,从容观察。
   观察时要全神贯注,聚精会神,才能做到观察全面具体,才能收集到对象活动的细节。
   培养浓厚的兴趣和好奇心。一个人具有好奇心,对其观察的对象有浓厚的兴趣,他就会坚持长期持久的观察而不感到厌倦。
   要有丰富的知识和经验储备,机遇只偏爱那种有准备的头脑。”
   掌握良好的观察方法。举一个例子,达.芬奇常用的一种方法。他曾让学生先注意某个物体,然后闭目回想它的所有细节,之后重新看这个物体,检查一下头脑中的表象有多少和原物符合,有多少不符合。做这种练习,可以自我检索,简便易行。如果有几个人一起互相问答,切磋琢磨,效果更好。
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