【摘 要】
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摘要：在“免疫调节”的教学设计中，以电影为导入，激发学生对于免疫调节的学习热情，结合小组讨论、直观教学、总结归纳等方法，培养学生的科学探究意识和社会责任。 关键词：高中生物学;免疫调节;社会责任培养 中图分类号：633.91文献标识码：A文章編号：1992-7711（2020）20-122-1 在当前我国经济社会飞速发展的时代背景下，社会公共卫生问题频发，逐渐成为大众日常生活广泛讨论的议题，
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摘要：在“免疫调节”的教学设计中，以电影为导入，激发学生对于免疫调节的学习热情，结合小组讨论、直观教学、总结归纳等方法，培养学生的科学探究意识和社会责任。
关键词：高中生物学;免疫调节;社会责任培养
中图分类号：633.91
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摘 要：体育教学是学校教育的重要组成部分。体育活动不仅能增强学生体质，提高运动技巧和技能，而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志，培养集体主义精神，增加组织性、纪律性。在此，本文就如何更好地实施体育教学提出相关的建议和措施。 关键词：体育教学;新课改;重要性;方法 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）15-058-1 学习体育，进行运动，不仅能够
摘要：对于部编初中语文教材，教师都应做出客观评价，不随意贬低或拔高，从而引导学生明辨是非对错、实事求是，拉近名家与学生之间的距离，积极地推动语文教学的健康发展，自觉维护祖国语言文学的纯洁性。 关键词：部编初中语文教材;名家名篇;语文素养 中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）23-101 语文教材是学生语文素养提升的重要工具，尤其在学生独立思考能力与
摘 要：学生自主学习能力的培养是当前新课改下语文教学的关键。传统的机械教学模式仍在消极地压制着孩子自主学习能力的提升，作为教师，我们有责任改变传统教学模式，让学生不再被动学习，而是主动学习。本人以本学期公开课《盘古开天地》为例，谈谈如何从创世神话中探究自主导学。 关键词：小学语文;自主导学;主动学习 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）15-01
摘 要：伴随素质教育进程不断推进，社会对人才素质教育的落实予以高度重视，核心素养更是备受关注。本文围绕历史核心素养背景下高中历史校本课程的实施展开分析，针对高中历史校本课程实施原则展开探讨，针对高中历史校本课程的实施提出几点建议，为相关教师提供参考。 关键词：历史核心素养;高中历史;校本课程实施策略 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-08
摘 要：信息技术教学手段与中小学体育教学的结合已经是一种必然趋势。信息技术让体育课具有趣味性;信息技术让体育课具有新颖性和准确性;信息技术让体育课更具快乐性，好的体育课堂让孩子们向往、兴奋、热情;好的教学资源，多媒体的利用让老师们借力、有激情;好的教学设计更让师生寓乐于教学之中。如何将信息技术有效的运用在体育教学上，使我们的体育课变成新颖、有趣、快乐的高效课堂呢？ 关键词：信息技术;体育课堂;融
摘 要：在当今的幼儿绘画领域中，线描画也越来越多地成为众多幼儿以及教师教学的热点。它不仅可以塑造形象，传达感情，而且还可以培养幼儿的观察力、表现力、创造力、想象力、专注力和积极性。幼儿通过线描画的学习可以更好地掌握造型能力，熟悉线条的表现力，学会疏密、繁简对比等。鉴于此，教师应进行线描画教学，以培养幼儿专注力、积极性等良好的学习品质。 关键词：幼儿;线描画;专注力 中图分类号：G612
摘 要：体育教学是素质教育的重要组成部分，是影响学生全面发展的重要因素。在新课程改革背景下，面对中学体育教学的高要求，传统体育教学理念和教学手段显然已经无法满足当前的教学要求，严重制约了学生综合素养的提升。因此，教师必须优化和更新中学体育教学策略，全面提升中学体育教学的有效性。本文阐述了新课改背景下优化和更新中学体育教学的具体策略。 关键词：新课改;中学体育教育;优化 中图分类号：G633.9
摘 要：2011版《语文课程标准》提出：“学习独立识字。能借助汉语评语认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。”因此，我们一年级语文教师应根据学情对学生进行有针对性的指导，帮助学生突破查字典关。 关键词：小学;一年级;查字典 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-062-1 小学生查字方法有两种;一种是拼音查字法，一种是偏旁部首查字法。
摘要：核心素养教学注重培养学生的能力。它倡导教师在教授学生知识的同时，还要培养学生的各种能力，即教师不仅要使学生掌握优良的学习方法和技能，而且要使他们形成良好的意志。本文根据初中物理教学的现状，阐述了教师应如何基于学生的核心素养进行教学，也就是说，教师既要重视基本常识讲授，又要培育学生的优秀才能和良好的学习习性，从而为学生终身发展奠基。 关键词：初中物理;核心素养;课堂教学 中图分类号：G63
摘 要：伴随时代的快速发展，信息技术的广泛使用，以互联网为依托的新型教学理念和教学方式的微课，在当前的大背景下顺应时代潮流而产生。微课这种新型的教学方式，丰富了课堂教学手段，为教师的课堂教学注入新的活力。本文就以初中历史学科为例，分析微课在其课堂教学中的具体运用，供大家参考。 关键词：微课;初中历史课堂;分析;运用 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20