【摘 要】
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摘要 关注每个学生的情感，激发学习英语的兴趣，建立学习的成就感和信心，在学习过程中发展综合语言能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。良好的兴趣是英语学习的前提，是活动开展的必备条件。应该优化它们之间的关系，进而调动、发挥学生的自主性。 关键词 兴趣 活动 自主 运用 随着课程改革的不断推进，英语课堂教学的不断更新，广大英语教师对新课标新教材的熟悉理解、掌握和运用水平，在一定程度上
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县赣马中心小学,
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关注每个学生的情感,激发学习英语的兴趣,建立学习的成就感和信心,在学习过程中发展综合语言能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。良好的兴趣是英语学习的前提,是活动开展的必备条件。应该优化它们之间的关系,进而调动、发挥学生的自主性。
Focus on each student’s emotions, stimulate interest in learning English, build a sense of accomplishment and confidence in learning, the development of integrated language skills in the learning process, improve the quality of humanities and enhance practical ability and cultivate innovative spirit. Good interest is a prerequisite for learning English and a prerequisite for activities. The relationship between them should be optimized so as to mobilize and give full play to their autonomy.
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