【摘 要】
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<正>"罗斯福新政"是人教版高中历史必修二第18课的内容。如何将这一课上出新意?笔者认为,在教学设计时,可以从结构、内容、认识、作业四个方面做文章。一、结构的"新建构"美
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<正>"罗斯福新政"是人教版高中历史必修二第18课的内容。如何将这一课上出新意?笔者认为,在教学设计时,可以从结构、内容、认识、作业四个方面做文章。一、结构的"新建构"美国心理学家布鲁纳曾说:"掌握事物的结构就是学习事物是怎样相互联系的。学生学习知识,必须要求他们掌握完整的知识结构体系,而不是七零八碎的片段。"从历史学科来说,让学生牢固把握教材,并建立起一个
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