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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出“有效教学”是解决当前学校课堂教学的重要方案。其核心理念是促进学生的学习和发展，而教学理念的贯彻需要借助于其他形式，其中，“同课异构”是值得我们思考探究的一个方向。
高中数学同课异构教学实验探讨
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出“有效教学”是解决当前学校课堂教学的重要方案。其核心理念是促进学生的学习和发展，而教学理念的贯彻需要借助于其他形式，其中，“同课异构”
【机 构】
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新疆塔城地区第一高级中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年6期
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