【摘 要】
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小学数学是一门抽象性、逻辑性都比较强的学科,在数学课堂上,教师巧妙应用信息技术,不仅可激发学生学习的兴趣,还能增强他们学习的主动性,从而提高数学课堂教学的效率。本文旨在探讨信息技术在小学数学教学中的应用策略。
【机 构】
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九寨沟县实验小学,九寨沟县第四小学
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小学数学是一门抽象性、逻辑性都比较强的学科,在数学课堂上,教师巧妙应用信息技术,不仅可激发学生学习的兴趣,还能增强他们学习的主动性,从而提高数学课堂教学的效率。本文旨在探讨信息技术在小学数学教学中的应用策略。
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