论文部分内容阅读
小学作文教学中，除了教，还要注重改。文章不厌百回改，只有多改，才能改出好文章。在小学作文中，教师除了自己修改，还要教给学生修改方法，让学生会改，让学生互改，在作文修改中汲取对方优点，发现自己作文缺点，从而达到提高作文效果的目的。让学生在作文中学习作文，在改文中学习作文，让“作”和“改”这两种对立统一的训练形式相互促进，共同发挥作用，就能够很快提高学生写文、改文的能力。