基于绿色制造工程的再制造技术的研究

来源 :机械制造与自动化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wocaodouji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绿色再制造工程是21世纪的一门新兴学科。实现绿色再制造的前提是进行绿色产品设计并应用基于绿色环保的再制造技术,而再制造技术包含有各种现代表面技术、粘接技术、有关的再制造“毛坯”成形及再加工技术、快速成形技术等,本文旨在推进我国绿色再制造技术的发展和应用。
其他文献
教室是学生在校学习和生活的最主要的场所,教室有无文化或者有怎样的文化,实际上投射着这所学校的影子,浓缩着这所学校的思想理念和文化精华。所以,考察一所学校,有经验的专家、校长都喜欢钻教室,蹲了这间去那间,看过这家到那家,连续看了不同年级的几间教室,对这所学校的情况也就大致了解了。那么,教室到底隐藏着什么秘密,个中有着怎样的密码,我们不妨走进教室,走近学生。  一、生言生语  走进某校8年2班的教室,
张承先同志是我国老一辈教育家.他中学时代就参加了革命,全国解放前夕就开始从事解放区的文教事业.建国以后,一直在文教战线的领导岗位上工作,特别是"文革"以后,长期担任教育
研制的高速多通道、振动信号在线记录仪,可用于各种移动电子设备的振动监测,便于对电子设备因振动、冲击而导致失灵或失效的原因做出合理的分析,并有助于设备的改进设计。这对于
语文的核心是语言,而语言的核心则是语感。夏丐尊老先生说:“强烈敏锐的语感,是阅读能力和写作能力的核心。”我们在语文教学中必须重视对学生语感的培养。语感的形成,需要经过长时期的知识积累和一系列的思维训练。通过多年的语文教学,笔者认为可从如下方面对学生进行语感培训。  一、创设情境,诱发语感  文章是以“言”表“情”的,语言文字是作者所抒情感的载体。作为教师,要注重发挥教学过程中情境的作用,在具体操作
我有写教学记录的习惯,里面是我跟一群学生来来往往的真实故事。如今他们已经升读高中了,可我心里还是会记挂着。翻开一页页的教学记录,就是打开通往回忆的时间之门。  在我看来,教育是人的交往,教育就是要培植人和人交往之中的温情与敬意。  一、作业里的来来往往  批作业对我来说是一件重要的事,有时我会给学生写点什么,学生有时也会写点什么给我。翻看作业时,我常常带着一种幸福的心情。  1. 小博  于文博是
听过许多的课,有名师的,有普通一线教师的。曾为精彩的课拍案叫绝,也曾为失败的课扼腕叹息。唯独那节课,它让我泪流满面。  在一批省级教学新锐相继精彩亮相后,于永正老师在上午最后一节课出场了,执教的是《用歇后语编故事》习作指导课。其实,在走进大礼堂之前,我并没有太多美好的期待,心里想:一位年近七旬、满头银发的老人,在习作指导教学的课堂上还会有哪些新意?  上课的哨子吹响了。果然,如我所料,课的开篇并没
摘 要:新课改的实施,使得班级自主管理在提高学生综合能力方面发挥的作用日益显著。越来越多的学校在班级自主管理方面进行大量的实践,并取得了显著成果,但不可否认的是,其中依旧存在一些问题,并导致自主管理程度不能有效拓展。文章主要就高中班级自主管理中存在的问题进行分析,并提出了行之有效的应对策略,具有一定的参考价值。  关键词:高中班级;自主管理;问题;对策  班级自主管理就是通过学生的自我约束、自我控
根据零件设计要求,分析了其加工难点,设计了三种带球头超细长轴的可行性加工方案,通过分析比较,确定方案3在效率和成本方面优于前两种.
期刊
为了计算锥形轴类零件的切削变形,推导出锥形变截面简支梁的弯曲变形通用表达式,应用C语言编程迅速求出最大变形量及最大变形位置。并用工艺参数控制法减少锥轴的切削变形误差,